DESSINS 3D AVEC CASQUES VR - LIGHTPAINTING - MUSÉE VIRTUEL
TOURNÉE DE L’ARTKARAVANE AVEC LES ÉLÈVES DE SECONDE ARTS PLASTIQUES DU LYCÉE PRIEUR
Les ateliers de dessin avec casques VR et de Lightpainting sont un moment fort au cours de l’année de seconde arts plastiques, qu’a eu la chance de vivre le groupe d’enseignement optionnel aux mois de novembre et décembre 2025. Nous avons ainsi accueilli Sophie et Emilie, toutes deux médiatrices culturelles et numériques de l’ArtKaravane au sein de l’Association CCulte, pour 9h d’ateliers réparties en 4 séances.
Le projet s’est déroulé en deux temps :
Premier temps (25/11, 02/12, 09/12/2025) : Roulement entre trois ateliers : dessin en lightpainting dans une pièce obscure, dessin en lightpainting dans une pièce éclairée et dessin en 3D grâce aux casques VR équipés de manettes.
Les élèves de seconde ont tous travaillé sur le sujet de la créature imaginaire. Ils ont dessiné des figures chimériques avec différents outils et techniques, du lightpainting au dessin 3D en VR. De ces expérimentations résulte un bestiaire, composé de créatures toutes plus fantastiques les unes que les autres. Les élèves ont aussi pu découvrir les pratiques d’artistes créant autour de la chimère convoquant la pratique du lightpainting, grâce à de petites sessions théoriques d’histoire de l’art.
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Second temps (16/12/2025) : Constitution des musées numériques virtuels, qui regroupent les créations réalisées dans les trois ateliers précédents.
Les élèves ont découvert la plateforme Spatial, permettant de créer des espaces muséographiques virtuels sur ordinateur. Par groupes, ils ont ainsi pu expérimenter la scénographie d’exposition, en pensant l’agencement et la présentation de leurs œuvres et pour certains, des supports de médiation (affiches). La séance s’est achevée par une restitution commune devant l’ensemble de la classe. Chaque groupe a alors présenté en quelques mots sa scénographie d’exposition et les différents travaux réalisés, en faisant circuler son avatar à l’intérieur de l’espace créé.



