En 2024-2025, les formations départementales disciplinaires de l’académie de Dijon se sont interrogées sur les liens existants entre arts plastiques et mathématiques. Cet article regroupe un ensemble de documents et ressources élaborés à cette occasion.
Questionnements artistiques en lien avec les programmes de mathématiques :
Champ référentiel autour de notions ou principes mathématiques :
(cliquez sur l’image pour accéder au document) :
Pistes de séquences pédagogiques (élaborées et expérimentées dans le cadre des journées de formation de la Côte-d’Or) :
Espaces collaboratifs de travail des quatre formations départementales :
Un article élaboré avec les contributions des formatrices et formateurs de l’académie de Dijon : mesdames AMZALLAG, BENOIT, MAIRET-PERROT et ROBERT, messieurs BARDOUX, PELLERIN et PERRIN.
Pour aller plus loin :
consultez l’article consacré à la formation départementale de la Côte-d’Or sur cette thématique : ICI